Hoy, en nuestro apartado de entrevistas, te traemos la entrevista de Ángel Garrido, profesor de Primaria y creador de contenido del aula en Instagram con más de 60 mil seguidores.
¡Comencemos con las FUNFIVE!
- ¿Qué canción no puedes evitar bailar cuando la escuchas?: Galván-Real, Triana.
- Tus 3 cuentas de Instagram favoritas: @frannortes, @lamagiadelaef y @guille_buedo
- Una serie que te haya enganchado: Peaky Blinders.
- Un superpoder que te encantaría tener: Poder ser invisible para saber de qué hablan los alumnos cuando los profes no estamos delante
- ¿Cuál es tu emoticono de Whatsapp más usado?:
Preguntas de entrevista a Ángel Garrido
¿Quién hay detrás de @mestroangelgarrid0?
Detrás de esta cuenta de profe hay una persona humilde, que viene de una familia trabajadora de un pueblo de Jaén, que se llama Bailén.
Detrás de esta cuenta hay una persona que trabaja y se involucra en base a unos valores que ha aprendido en casa, primero, la importancia de ser humano y ser empático (por parte de mamá) y segundo la importancia de un trabajo constante y llevar el esfuerzo al límite (por la parte de papá)
Vemos que eres maestro de Primaria ¿en qué momento te diste cuenta de que era tu vocación?
Me di cuenta que los peques movían el mundo cuando entré como monitor en una escuela de verano y las familias de esa escuela de verano donde yo era un trabajador más me hicieron la propuesta de poder crear mi propia escuela de verano al año siguiente, y poco a poco fue creciendo esa vocación que ahora tengo y estoy seguro que no la voy a perder porque veo el mundo desde la mirada de un adulto y desde la de un pequeño.
¿Por qué decidiste compartir tu día a día en las redes sociales? ¿Te imaginabas que ibas a tener este impacto?
Esta pregunta es un poco personal y prefiero no ser sincero al 100%, pero lo seré al 90% pero digamos que decidí crear esta cuenta de profe para poder dar la visibilidad del día a día en un aula y, sinceramente no esperaba para nada tener el impacto que ahora tiene la cuenta, y creo que con ella ayudo a muchas personas o al menos eso me gustaría creer.
¿Cómo organizas la creación de contenido? ¿Qué tipos de recursos publicas?
En mi perfil de instagram tengo el contenido dividido básicamente como a mi gustaría ver una cuenta educativa estructurada, por carpetas donde hay materiales descargables, libros en pdf, recursos digitales, materiales a nivel organizativo para profes, una carpeta donde hay el día a día en el aula…al final todos estos recursos me gustaría creer que algunos maestros o futuros maestros les pueden servir para poder luchar por lo que al final todos tenemos que remar, UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
Hoy en día, ¿qué medios tecnológicos son, para ti, imprescindibles en el aula?
Creo que el sonido (altavoces, cable de sonido, micrófono, auriculares…) es esencial, el resto de elementos digitales como tablets, ordenadores… al menos en primaria no son del todo imprescindibles. Sin embargo, el sonido creo que sí lo es para poder crear ambientes de aprendizaje.
Y como elementos secundarios imprescindibles pondría las Las pizarras interactivas porque permiten a los profesores presentar información de manera dinámica y fomentar la participación de los estudiantes. Facilitan la creación de contenido visualmente atractivo y promueven la interacción en el aula, el resto como os he dicho, creo que puede esperar o no ser tan imprescindible
¿Con qué retos te has podido encontrar a la hora de integrar la tecnología en el aula y cómo los has superado?
Recuerdo las primeras veces que entré en un aula donde ya por ley tiene que haber una diversidad rica en clase, que no sabía cómo adaptar los contenidos digitales a los alumnos con necesidades educativas específicas. Ese creo que ha sido el mayor reto que he tenido que hacer frente en el aula.
El fuerte impacto de las nuevas tecnologías ha afectado en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana. ¿Qué beneficios crees que puede aportar el conocimiento de programación para el futuro de los niños y niñas?
El conocimiento de programación puede ofrecer diferentes beneficios a nuestros pequeños como el de pensamiento lógico y resolución de problemas, donde no es solo útil en la programación, sino también en la vida cotidiana, la creatividad, la alfabetización digital… Proporcionará a nuestros pequeños una comprensión más profunda de cómo funcionan las tecnologías digitales y les preparará para su futuro mundo laboral donde se demandará habilidades en programación.
También creo que un beneficio a destacar (y para mí el más importante) es el de colaboración y trabajo en equipo. Muchos proyectos de programación implican trabajar en equipo para lograr objetivos comunes y así aprender a colaborar en proyectos de programación. De esta forma, se mejoran, no solo las habilidades sociales, sino que también la importancia de trabajo en equipo.
¿Crees que empezar a programar desde pequeños mejorará las habilidades de los niños y niñas para sus futuros trabajos profesionales?
Sí, iniciar la programación desde una edad temprana puede mejorar significativamente las habilidades de los niños y niñas para sus futuros trabajos profesionales. Este aprendizaje no solo desarrolla el pensamiento lógico y la resolución de problemas, sino que también fomenta la creatividad, la alfabetización digital y la capacidad de adaptación a un mundo laboral cada vez más tecnológico.
Les proporciona una ventaja competitiva al prepararlos para carreras en campos relacionados con la ciencia de la computación, la ingeniería de software y la tecnología de la información. La programación no solo es una habilidad técnica valiosa, sino que también promueve la autonomía y el empoderamiento, permitiendo a los niños convertirse en creadores de tecnología en lugar de simples consumidores.
BONUS TRACK: Si no fueras maestro, ¿qué serías?
Creo que hubiera metido cabeza en el mundo de la policía nacional, siempre me ha llamado la atención esa profesión, y creo que es una de las más bonitas.
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