Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, hoy os queríamos comentar la importancia de la celebración de esta fecha, 11 de febrero. Las personas cada vez estamos más concienciadas ante la igualdad entre hombres y mujeres, tanto social como profesionalmente, pero la brecha de género sigue existiendo, y más en las carreras STEM.
En FunTech Rocket tenemos un gran objetivo, y es trabajar en la formación temprana de los niños/as para disminuir estas diferencias. Tal y como el inglés era un gran cualidad profesional hace años, hoy lo es el conocimiento de programación.
Alianzas contra la brecha «tech» en la programación
De aquí surge nuestra colaboración con Inspiring Girls, para que juntos podamos hacer accesibles las habilidades STEM a las niñas y, con ello, aportar nuestro granito de arena en la disminución de la brecha generacional existente.
Nuestro trabajo conjunto se basó en lanzar la I Convocatoria de Becas Inspiring Girl & FunTech Rocket. Las becas se asignaron a través de un concurso, en donde las niñas participantes tenían el trabajo de resolver un problema actual de la sociedad mediante el uso de la tecnología. Los premios se entregaron el 8M, Día Internacional de la Mujer, proporcionando a las 10 ganadoras acceso gratuito de 1 año a nuestra plataforma de programación.
Esther Elías, CEO en FunTech Rocket, ha sido ganadora del Premio Especial MAS Desafío Digital (de Mujeres a Seguir) y fue nombrada una de las 23 «changemakers» del 2023 por la revista Forbes.
La necesidad de esta reivindicación
Se conoce como Efecto Matilda al fenómeno que ha arrojado en el olvido muchas de las contribuciones femeninas a la investigación científica a lo largo de la historia. Porque haberlas, las ha habido, y muy relevantes; aunque no se conozcan. Y, ¿sabías que solo el 7,6 % de los referentes científicos incluidos en los libros de texto de la ESO son mujeres
La brecha de género en el ámbito tech es particularmente relevante, ya que las mujeres están subrepresentadas en estas disciplinas. Al celebrar este día, se busca cambiar la percepción cultural y social que limita la participación de las mujeres en STEM. Además, se promueve la igualdad de oportunidades, se busca eliminar estereotipos de género y se trabaja para crear un entorno inclusivo que permita a las mujeres prosperar en el ámbito científico y tecnológico.
Programación para niñas, ¿qué hacemos?
El mundo evoluciona mucho más deprisa que la educación y saber programación es una de las competencias laborales más importantes del futuro.
¿Estamos preparando a los niños/as con las nuevas habilidades que necesitarán en los próximos años? Hemos nacido para que los niños/as den un primer paso y tengan acceso hacia el conocimiento de programación y tecnología.
Con FunTech Rocket queremos iniciar a los niños/as de 6 a 14 años en el aprendizaje de Programación. A través de gamificación, los niños/as aprenden de manera estructurada y gradual las primeras nociones de la habilidad del futuro. Con un método divertido, aprenden la habilidad del futuro de forma gradual, estructurada y autónoma. ¡Sin apenas darse cuenta!
Si te perdiste nuestro último post…
¡Léelo! Puedes consultarlo aquí: Programación por bloques, una forma divertida de aprender.
¡Aprende programación para niños, una de las competencias más demandadas en 2030, con FunTech Rocket!
Con FunTech Rocket te lo ponemos fácil: programación para niños ¡mediante juegos! De forma divertida, los niños aprenden programación y código, de manera estructurada, gradual y autónoma. ¡Desde casa!
